你可以放任他随便涂鸦随意上色，完全不引导不理会以让他自由发挥为借口，那最后他得到的是一张乱七八糟，毫无意义的涂鸦结果。
你也可以强制规定他得如何画线如何上色如何作画，一步一笔带着他看着他牵着他，那最后他得到的是一张非常规矩非常典型与大家一样的图画，没有特色没有分别但也没有出错。
当然，你可以与他一起参与，陪伴在他身边，让他自己创意，但也给以你人生的经验，偶尔提醒，偶尔给意见，偶尔在他不懂得时提笔给他明示，但最后还是由他独自完成，那最后他得到的就是一副独一无二不失美丽不失精彩的画。
爱孩子，就像以上三个情况，你可以选择一，二或三。最后得到的也是不一样的结果。
爱他，就请管教他。
没有一个小孩子一生下来就懂得全部人生道理，懂得礼貌，懂得尊敬，懂得。。。
是谁的责任去教导这一切？
父母！没有一个父母可以以忙碌以各种理由推诿这个责任。
孩子，是父母的责任，不是老师，不是外公外婆阿公阿嬤的责任。
生活再忙碌也要把孩子教好，那是对自己当初生下他最大的负责任。
热水会烫伤，孩子知道吗？不知道，所以我们要与他们说，那是危险的不可以碰会受伤。
马路如虎口，孩子知道吗？不知道，所以我们要与他们说，那是危险的不可以自己过马路要大人牵要左看右看，没车了才过马路。
插头会导电，孩子知道吗？不知道，所以我们要与他们说，那是危险的不可以用手去碰触会导电受伤甚至死亡。
我们对于这些看得见的危险事会明确提醒孩子，都是希望他们能安全远离危险。
那，看不见的，我们说了吗？
你关心孩子的内心吗？孩子的人格，孩子的品性吗？
管教孩子就像放风筝，起初得紧紧握着，当风筝已经飞起来越飞越高时就得偶尔放宽偶尔拉紧，到最后甚至完全不用理会就让那个手握的地方放在地上用重物压着，然后任由风筝在高高处自由飞翔，只要偶尔注意看看风筝是否还在而不是被人割线（：-P）
起初的严谨，是因为孩子还小，虽然偶尔闹情绪，但至少他愿意听，肯学，还在我们的荫庇我们的影响下，所以我们趁机管教，让他从小培养好习惯好行为。慢慢长大，身边人影响越多，我们偶尔严厉偶尔放轻，用智慧判断。到孩子成人，再也不必特别管教，因为他已经懂得分辨，父母就在身后看着就好。
培养好行为好习惯，不是为了我们，乃是为了孩子。
他会感激你当初的管教与浇灌，请记得。
所谓与孩子当朋友，那都是以后的话。
小时候的他们不需要父母当朋友，他们需要的是指引，管教与照顾。
谁会告诉他们什么对什么错，什么该做什么不该做。。
就是父母。。那是我们的责任。
孩子在外欺负别人，在他人面前没礼貌，父母如何反应，那是最直接的管教。
放任吗？反正那是好玩，小孩子之间打打闹闹不用太在意？
你有想过，那有可能成为以后他改不了的行为或坏习惯吗？
你知道那被欺负被打的小孩是什么感受吗？有什么影响吗？
不要把一切成为合理化，只因为他是小孩子。
那，以后他长大了也会合理化自己所作所为，因为那是小时候父母教他的。
每个孩子都是父母的宝，我们都爱自己的孩子，无可否认，不用质疑。
但，爱的方式，你找到了吗？
